Willkommen auf den Seiten des Auswärtigen Amts

Embajada de Alemania apoya programa sobre bosques nativos con escuelas de la región

Jornada educativa en la Región de la Araucanía.

Jornada educativa en la Región de la Araucanía., © Embajada de Alemania

27.12.2021 - Comunicado de prensa
Charla y recorrido por bosque nativo.
Charla y recorrido por bosque nativo.© Embajada de Alemania

A través de diferentes actividades, que realizaron en el Fundo Porvenir de la empresa Río Cruces, los niños recibieron enseñanzas sobre la vida del bosque nativo chileno, su biodiversidad y ecosistemas, tomando en cuenta además la cosmovisión del pueblo mapuche, para conocerlo mejor y promover su resguardo.

Según explicó el cónsul honorario de Alemania en Temuco, Andreas Schick, el programa contempló una serie de charlas previas que se llevaron a cabo en las escuelas „con la idea de realizar un apoyo al conocimiento de los niños de las comunidades mapuche y no mapuche“. Posteriormente, los niños pudieron poner en práctica sus conocimientos durante un recorrido guiado por zonas de bosque nativo.

„Una iniciativa que enseña sobre el manejo sustentable del bosque nativo, que sin duda trae bienestar en el ser humano, logrando hacer un aporte sobre la problemática del cambio climático y generar con esto el cuidado de los bosques, es decir aumentar esta sensibilidad en los niños“, resumió el cónsul honorario.

El cónsul honorario en Temuco, Andreas Schick (al Centro, con gorro) participa en la charla educativa para alumnos de escuelas rurales de la Región de la Araucanía.
El cónsul honorario en Temuco, Andreas Schick (al Centro, con gorro) participa en la charla educativa para alumnos de escuelas rurales de la Región de la Araucanía.© Embajada de Alemania

El proyecto contó con apoyo del Ministerio de Relaciones Exteriores de Alemania. Las escuelas beneficiadas con este programa piloto fueron la Escuela Rural Puquiñe Bajo, de Lanco; la Escuela Ruka-Klen, de Lumaco; y el Colegio Domitila Pinna Parra, de Loncoche. Según indicaron los organizadores, se evalúa a largo plazo replicar el programa en otras escuela de la región, a partir de la evaluación de su impacto.

Inicio de página